| Auteur | Collectif |
|---|---|
| Editeur | ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES |
| Impression | 1993 |
| Etat | Bon état |
| Disponibilité | 1 en stock |
| Prix |
|
| Référence | R110070413 |
|---|---|
| Classement Dewey | 150 |
| Fiche créée le | 01/09/2016 |
Psychologie & education n° 13 - jean-paul gaillard : le temps pour comprendre : biologie du lien pédagogique. philippe guimard : les processus et stratégies orthographiques chez l'enfant. jean-marie cans : entre histoire et histoires. bertrand troadec par Collectif
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. JUIN-JUILLET 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 104 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Jean-Paul Gaillard : Le temps pour comprendre : biologie du lien pédagogique. Philippe Guimard : Les processus et stratégies orthographiques chez l'enfant. Jean-Marie Cans : Entre histoire et histoires. Bertrand Troadec : Evaluer pour prevenir l'échec. Classification Dewey : 150-Psychologie
Chaque commande est traitée en moins de 2 jours ouvrés. Expédition du lundi au vendredi, toute l'année.
Ouvert du mardi au samedi de 10h à 18h, toute l'année
Abonnez-vous à notre newsletter
