Achetez cet articlePsychologie & education n°3 - frédéric caumont : l'intériorisation de l'interdit dans la classe. laure ysos : etude interculturelle du développement de la représentation spatialisée du temps. manuel tostain : la perception enfantine des rôles de sexe

Achetez cet article issu de nos Journaux, revuesPsychologie & education n°3 - frédéric caumont : l'intériorisation de l'interdit dans la classe. laure ysos : etude interculturelle du développement de la représentation spatialisée du temps. manuel tostain : la perception enfantine des rôles de sexe

R110070462

Caractéristiques détaillées

Auteur	Collectif
Editeur	ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES
Impression	2005
Etat	Bon état
Disponibilité	1 en stock
Prix	24,90 €

Référence	R110070462
Classement Dewey	150
Fiche créée le	01/09/2016

Description

ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. ... Plus d'informations.

Commander ce produit

Satisfait ou remboursé

14 jours pour changer d’avis

Envoi sous 48h

Expédition du Lundi au Vendredi, toute l'année.

Paiement à l’expédition

Le montant de votre achat est prélevé à l’expédition

Support chat ou téléphone

Discuter avec des experts ou vous appeler immédiatement

Description du produit

Psychologie & education n°3 - frédéric caumont : l'intériorisation de l'interdit dans la classe. laure ysos : etude interculturelle du développement de la représentation spatialisée du temps. manuel tostain : la perception enfantine des rôles de sexe par Collectif

ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2005. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 111 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie

Informations Supplémentaires

Sommaire : Frédéric Caumont : L'intériorisation de l'interdit dans la classe. Laure Ysos : Etude interculturelle du développement de la représentation spatialisée du temps. Manuel Tostain : La perception enfantine des rôles de sexe : quelles différences avec les adultes ? Classification Dewey : 150-Psychologie