| Auteur | Collectif |
|---|---|
| Editeur | ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES |
| Impression | 1976 |
| Etat | Bon état |
| Disponibilité | 1 en stock |
| Prix |
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| Référence | R110070618 |
|---|---|
| Classement Dewey | 150 |
| Fiche créée le | 01/09/2016 |
Psychologie scolaire n° 18 - méthodologie de la psychologie scolaire j. levine. - l'enfant malade et les fondements de la psychologie scolaire. le séminaire de chamerolles le premier séminaire de l'a.f.p.s. thème 1. par Collectif
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. DECEMBRE 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE J. Levine. - L'enfant malade et les fondements de la psychologie scolaire. LE SÉMINAIRE DE CHAMEROLLES Le premier séminaire de l'A.F.P.S. Thème 1. - Observation de l'enfant .Thème 2. - P. Lefavrais : Techniques et méthodes. d'approche de l'enfant en psychologie scolaire ..- Comment tirer parti des observations de l'environnement ..Thème 3. - La fonction de psychologue scolaire. Thème 4. - G. Argelès : La formation continuée . Classification Dewey : 150-Psychologie
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