| Auteur | Collectif |
|---|---|
| Editeur | ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES |
| Impression | 1978 |
| Etat | Bon état |
| Disponibilité | 1 en stock |
| Prix |
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| Référence | R110070625 |
|---|---|
| Classement Dewey | 150 |
| Fiche créée le | 01/09/2016 |
Psychologie scolaire n° 25-26 - tribune libre ..vous lirez dans ce numéro..reflexions sur la pratique j.c. guielemard. -- théories et pratiques en psychologie scolaire .psychologie de l'enfant r. agati-colomban et b. andrey. - essai par Collectif
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e-4e TRIMESTRE 1978. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 156 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Tribune libre ..Vous lirez dans ce numéro..REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE J.C. Guielemard. -- Théories et pratiques en psychologie scolaire .PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT R. Agati-Colomban et B. Andrey. - Essai d'appréhension de l'organisation du champ sémantique des élèves de S.E.S..CHANGER L'ECOLE J. Rousvoal. - Réflexion sur un G.A.P.P., son rôle, son fonctionnement .EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE J.P. Barbier. - Essais d'analyse des effets d'une pratique psychologique : le test collectif. PROJETS DE RECHERCHES D. Pasquier. - Face à l'échec scolaire, des groupes semi-autonomes pour aller vers une pédagogie de la réussite .INSTRUMENTS NOUVEAUX D. Pasquier. - Le TISS, test d'intérêt pour les situations scolaires .INFORMATIONS Classification Dewey : 150-Psychologie
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