| Auteur | Collectif |
|---|---|
| Editeur | ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES |
| Impression | 1973 |
| Etat | Parfait état |
| Disponibilité | 1 en stock |
| Prix |
|
| Référence | RO80166795 |
|---|---|
| Classement Dewey | 150 |
| Fiche créée le | 25/08/2015 |
Psychologie scolaire n°10 avrill 1973 par Collectif
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1973. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 106 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
La critique du concept de débilité mentale / les apprentissages verbaux chez l'enfant déficient intellectuel / la pédagogie des notions à l'école maternelle : compensation et sélection / observations à partir de l'examen psychologique systématique des élèves de 6 ième / les tests d'acquisitions scolaires CE1 CE2 et CE2 CM1 mathématiques et français. Révision 1973 / l'enseignement spécial en France / institut de psychologie de Grenoble m"moies de psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie
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